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Problemas del Estudiante

Los principales problemas que te afectan como estudiante es la falta de método de estudio, falta de planificación, no ir día a día y la falta de ambición.

1.- Falta de método de estudio.

Pasas muchas horas delante de los libros pero tienes la sensación de que son horas que te cunden muy poco. Apuntes incompletos, difíciles de entender; no tienen una visión global de la asignatura; tratan de memorizar repitiendo, sin asimilar; no haces los deberes en su momento, etc.

No sabes como estudiar una asignatura, no conoces las distintas fases del estudio (lectura inicial, comprensión, subrayado, elaboración de fichas-resumen, memorización, repasos sucesivos, repaso final).

Eres desorganizado, no tienes fijadas unas horas de estudio determinadas sino que cada día vas cambiando. Tampoco tienes un lugar fijo de estudio donde puedes tener todo su material organizado; no cuidas que el entorno sea suficientemente tranquilo.

Pierdes mucho el tiempo, la mayoría de las veces inconscientemente: te levantas frecuentemente, lees y vuelves a leer pero sin profundizar, estudias con los amigos pero sin aprovechar el tiempo, etc. Predomina la cantidad de horas de estudio sobre la calidad del tiempo dedicado.

2.- Falta de planificación

No sabes organizar tu tiempo disponible, lo que se traduce, cuando se acercan los exámenes, en la sensación de que te ha «pillado el toro». A veces llevas medianamente bien las asignaturas, pero que no sabes planificar las semanas de los exámenes, ver con que tiempo cuentas entre examen y examen para repasar. Se te termina amontonando el trabajo, no dispones del tiempo suficiente para los repasos necesarios y terminas suspendiendo asignaturas que conocían pero a las que les ha faltado una última revisión.

3.- No llevas la asignatura al día

Vas estudiando, pero siempre por detrás del ritmo de la clase, con varias lecciones desfasadas. Como tampoco has realizado los deberes del día, sino que vas varias lecciones por detrás, las correcciones en clase apenas te aportan algo.

4.- Falta de ambición

Si te contentas con aprobar las asignaturas y pasar al siguiente curso, no te planteas lograr notas brillantes, es posible que estés estudiando con la ley del mínimo esfuerzo (hacer lo necesario para aprobar y nada más). Esto te deja sin margen de seguridad. Por ejemplo, si te preparas pasa obtener como mínimo un 8 y el examen le sale mal es muy probable que obtengas al menos un 5 o un 6, con lo que habrás aprobado. Si por el contrario te preparas para obtener tan sólo un 5, si te va mal el examen es probable que termines con un 3 o un 4, suspendiéndolo.

El curso de técnicas de estudio te proporcionará las habilidades, métodos y conocimientos necesarios para aprender a estudiar de una forma más efectiva y mejorar su rendimiento escolar.

La Psicóloga y experta en Orientación Educativa Sandra Vicente te guiará por las principales estrategias, habilidades, métodos y los recursos que te permitan obtener mejores resultados en tus estudios. Además se llevarás una importante cantidad de ejemplos y recursos para utilizar en tu día a día.

El curso lo puedes realizar de una manera flexible y totalmente personalizada a tus necesidades y horarios.

Completando este curso de técnicas de estudio aprovecharás mejor el tiempo que dedicas a tus asignaturas y a la preparación de exámenes, mejorarás la comprensión de lo aprendido y conseguirás trabajar de una manera sistemática y eficiente.

Ánimo ¡Empieza el curso!

Módulos

Módulo 1 - Presentación

Técnicas de estudio Primaria

Lección

Presentación del curso Vista previa gratuita

Módulo 2 - Métodos de Estudio

MÉTODOS DE ESTUDIO La comprensión lectora y la síntesis consisten en la relación de ideas fundamentales para facilitar la comprensión de los contenidos expuestos en un texto respecto a la composición global del mismo. La importancia de estas técnicas es equiparable a la de la lectura, ya que ambas técnicas serán necesarias para la realización de todo tipo de tareas, desde la lectura de una noticia hasta el estudio de una lección. A lo largo de este módulo veremos aspectos fundamentales relacionados con las estrategias de síntesis y comprensión, incidiendo en la comprensión lectora, el subrayado, los esquemas, los resúmenes, la memoria y el repaso. Realizar repasos con frecuencia y de manera espaciada, además de estas técnicas de síntesis y comprensión, ayudarán a valorar lo que se ha aprendido y a hacerlo permanecer más tiempo en la memoria.

Lecciones

Módulo 3 - Planificación y Organización

La distribución del tiempo de estudio, del tiempo libre y del tiempo real, a su vez con otras muchas actividades realizadas diariamente, debe ser analizada y observada para su organización a medio o a largo plazo, teniendo en cuenta la dificultad del estudio y de la cantidad de actividades a realizar. De esta manera, los tiempo de estudio pueden convertirse en mucho más productivos, siendo probable la obtención de mejores resultados académicos. A lo largo del presente Módulo se atenderán aspectos fundamentales relacionados con la planificación del estudio, indagando en la importancia de la planificación, con la configuración de un ambiente óptimo de estudio, un lugar y un tiempo concreto gracias a la confección de un horario, entre otros factores.

Lección

Planificación y Organización

Módulo 4 - Los exámenes

<a href="https://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2010/02/21/191265.php">Razonamiento</a>, <a href="https://www.consumer.es/web/es/educacion/extraescolar/2006/06/09/152802.php">concentración</a>, reflexión, análisis o <a href="https://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2009/07/05/186432.php">memoria</a> son algunas de las principales facultades que los alumnos deben poner en marcha cuando inician un proceso de aprendizaje de una asignatura. Todas ellas son esenciales, pero en el momento de abordar la jornada de <a href="https://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2011/03/09/199299.php">estudio</a>, es conveniente que cada uno potencie y desarrolle en mayor medida aquellas que son más efectivas y adecuadas para cada asignatura. Por este motivo, en este módulo veremos que para aprovechar al máximo las horas de estudio, es necesario revisar con antelación los procedimientos y métodos de trabajo que se adaptan mejor a cada asignatura curricular.

Lección

Los exámenes

Módulo 5 - Los descansos

Dada la importancia que tiene para los niños y adolescentes aprender a relajarse y gestionar el estrés y la frustración, resulta importante enseñarles algunas técnicas que permitan reducir su tensión. Una muy interesante es dibujar. Pedirles que hagan un dibujo de lo que ellos quieran hará que dejen fluir su imaginación a la vez que se concentran en la realización de la obra, cosa que permite redirigir la atención y reducir el nivel de estrés. Un tipo de dibujo muy relajante que se suele emplear en estos casos es la realización de un mandala o el doodling (garabatos). Además de para relajarlos, contemplar el tipo de dibujos y sus características nos permite obtener pistas de necesidades, deseos, miedos y vivencias que o bien no es capaz de explicar o bien no se atreve a hacerlo.

Lección

Los descansos

Módulo 6 - Aprendo a aprender

Los alumnos aprenden a pensar y tomar decisiones con destreza, teniendo en cuenta las opciones disponibles, las consecuencias positivas y negativas y su importancia, y seleccionando la mejor opción según ello. De este modo el pensamiento crítico y creativo queda integrado en la enseñanza-aprendizaje de los contenidos y, en cualquier otro momento en el que los alumnos quieran comprender o asimilar un concepto, pueden poner en práctica las herramientas de pensamiento que han adquirido aplicándolas a la nueva información. Para ello utilizaremos distintas herramientas y estrategias, como rutinas del pensamiento, y organizadores gráficos, entre otros.

Lecciones

Módulo 6_1 - Rutinas de pensamiento

Lecciones

Módulo 6_2 - Organizadores gráficos

Lecciones

Módulo 6_3 - Otras estrategias para aprender

Lección

Tarjetas y sobres de repaso

Módulo 7 - La participación en clase

¿Cuántas veces, estando en clase, has sentido esa sensación incómoda de querer preguntar algo al profesor y no poder llegar a hacerlo? Como verás en la explicación del Módulo, las interacciones con otros son una buena manera para ir despojándote de tu timidez. El truco está en intentarlo, en probar y a partir de ahí, ver hasta dónde puedes llegar, para aprender de una vez por todas a cómo vencer la timidez.

Lección

Participación en clase

Módulo 8 - Final

A parte de la evaluación propiamente dicha a través de los distintos cuestionarios, es muy importante trabajar también la autoevaluación. La autoevaluación es una estrategia que ayuda al alumno a tomar conciencia de su progreso de aprendizaje y, además, facilita al docente comprender cuál es el proceso de enseñanza y aprendizaje realizado, en relación con las dificultades acontecidas, los objetivos conseguidos… En este curso se ha optado por los diarios de aprendizaje. El diario es uno de los instrumentos más útiles para llegar al conocimiento, análisis, comprensión y valoración del proceso de enseñanza y aprendizaje que realiza el estudiante, así como también para conocer y respetar el ritmo de aprendizaje de cada uno de ellos.